BERIKAN SEDIKIT KEMUDAHAN UNTUKKU

how are you guys?
now, gue mau give you a novel of The stage kiss..
pasti this is bakalan seru deh,, baca yach..

chapter one.

i just don't understand why you'd cut your hair like that if you want to be a serius model. No one is ever going to book you if they can't style your hair at least three different ways, raved Divina soddenberg, the most irritating person in the room. I glanced up at the spectacular crystal chandelier hanging from the roof above us and wished that my imaginary sidekick, jingles McGraw, would release the rope that suspended it, causing the thousands of crystal to cascade down on Divina and silence her annoying voice forevermore.
as you can see, i tend to get very bored at modelling parades and become a little melodramatic. i was in one of the coolest cities in the country and yet all i wanted to do was hang out on the front lawn of the shooting stars with my three best friend, Tahne, Maddy, and Louie.

sementara segini dulu deh teman,, besok gue lanjutin lagi.. bye.

Kemampuan Berbicara

Tujuan pembelajaran yang dilaksanakan di dalam kelas adalah menitikberatkan pada perilaku mahasiswa atau perbuatan (performance) sebagai suatu jenis out put yang terdapat pada mahasiswa, dan teramati, serta menunjukkan bahwa mahasiswa tersebut telah melaksanakan kegiatan belajar. Pengajaran mengemban tugas utama untuk mendidik dan membimbing mahasiswa-mahasiswa dalam belajar serta mengembangkan dirinya (Mager dalam Anonim, 2008: 3).

Taksonomi belajar menyatakan adanya tiga ranah yaitu kognitif, afektif dan psikomor (Sagala, 2007: 33; Suparman, 2001: 78-82). Kawasan psikomotor adalah kawasan yang berorientasi kepada kemampuan motorik yang berhubungan dengan anggota tubuh, atau tindakan (action) yang memerlukan koordinasi antara syaraf dan otot. Dengan demikian maka kawasan psiko-motor adalah kawasan yang berhubungan dengan seluk beluk yang terjadi karena adanya koordinasi otot-otot oleh pikiran sehingga diperoleh tingkat kemampuan fisik tertentu. Kelompok-kelompok tersebut adalah sebagai berikut : 1) gerakan seluruh badan (gross body movement). Gerakan seluruh badan adalah perilaku seseorang dalam suatu kegiatan yang memerlukan gerakan fisik secara menyeluruh, 2) gerakan yang terkoordinasi (coordination movements). Gerakan yang terkoordinasi adalah gerakan yang dihasilkan dari perpaduan antara fungsi salah satu lebih indera manusia dengan salah satu anggota badan, 3) komunikasi nonverbal (nonverbal communication). Komunikasi non verbal adalah hal-hal yang berkenaan dengan komunikasi yang menggunakan symbol-simbol atau isyarat, misalnya; isyarat, dengan tangan, anggukan kepala, ekspresi wajah, dan lain-lain, 4) kemampuan berbicara (speech behavior). Kemampuan berbicara dalam hal-hal yang berhubungan dengan koordinasi gerakan tangan atau anggota badan lainnya dengan ekspresi dan kemampuan berbicara.

Kemampuan berbicara merupakan tujuan pembelajaran pada ranah psikomo-tor yang berhubungan dengan koordinasi gerakan tangan atau anggota badan lainnya dengan ekspresi dan kemampuan berbicara. Cara-cara yang dapat digunakan untuk mendapatkan kemampuan berbicara tersebut adalah: 1) berlatih dengan pola progresif, yaitu bahwa kemampuan mahasiswa dalam menghadapi kesulitan ini harus dikembangkan dengan jangka waktu yang lama bahkan dimulai dengan respon sederhana seperti ”yes, It is” dan menggabungkan respon yang sulit seperti ”Yes, I should, Should’nt I”, 2) Berlatih dengan pola statis, yaitu seperti mengajarkan perbandingan kata sifat dalam sejumlah pelajaran yang terbatas dan tidak dengan waktu yang lama, dan 3) Praktik mengarang secara lisan yaitu cara latihan dimana mahasiswa diharuskan mereproduksi sedikit karangan Bahasa Inggris yang mereka tahu dengan baik (Alexander, 2005: 9).

Kemampuan berbicara adalah kemampuan mengungkapkan pendapat atau pikiran dan perasaan kepada seseorang atau kelompok secara lisan, baik secara berhadapan ataupun dengan jarak jauh. menyatakan bahwa merupakan alat komunikasi yang alami antara anggota masyarakat untuk mengungkapkan pikiran dan sebagai sebuah bentuk tingkah laku sosial. Tujuan pembelajaran bahasa Inggris dewasa ini adalah untuk berbicara. Lebih jauh lagi bahwa kemampuan berbicara adalah kemampuan menyusun kalimat-kalimat karena komunikasi terjadi melalui kalimat-kalimat untuk menampilkan perbedaan tingkah laku yang bervariasi dari masyarakat yang berbeda (Wilkin dalam Oktarina, 2002: 1).

Disadari bahwa kemampuan berbicara seseorang, sangat dipengaruhi oleh dua faktor penunjang utama yaitu internal dan eksternal. Faktor internal adalah segala sesuatu potensi yang ada dalam diri orang tersebut, baik fisik maupun non fisik (psikis), faktor fisik adalah menyangkut dengan kesempurnaan organ-organ tubuh yang digunakan didalam berbicara misalnya, pita suara, lidah, gigi, dan bibir, sedangkan faktor non fisik diantaranya adalah: kepribadian (kharisma), karakter, temparamen, bakat (talenta), cara berpikir dan tingkat intelegensia. Sedangkan faktor eksternal misalnya tingkat pendidikan, kebiasaan, dan lingkungan pergaulan. Namun demikian, kemampuan atau kemampuan berbicara tidaklah secara otomatis dapat diperoleh atau dimiliki oleh seseorang, walaupun ia sudah memiliki faktor penunjang utama baik internal maupun eksternal yang baik. Kemampuan atau kemampuan berbicara yang baik dapat dimiliki dengan jalan mengasah dan mengolah serta melatih seluruh potensi yang ada (Agung, 2008: 2).

Kemampuan berbicara merupakan prestasi belajar yang dapat dijadikan sebagai indikator tentang nilai dari penggunaan pendekatan pembelajaran di bawah kondisi yang berbeda. Lebih jauh lagi bahwa kemampuan berbicara adalah kemampuan menyusun kalimat-kalimat karena komunikasi terjadi melalui kalimat-kalimat untuk menampilkan perbedaan tingkah laku yang bervariasi dari masyarakat yang berbeda.

Pengukuran kemampuan berbicara sebagai tujuan pembelajaran ranah psikomotor adalah dengan menggunakan tes kinerja atau tes unjuk kerja. Pedoman skoring pada tes kinerja adalah dengan menggunakan kriteria atau rubrik penilaian (Haryati, 2007:26-27). Rubrik tersebut merupakan pola Penilaian Acuan Patokan (PAP) di mana unsur-unsur yang membentuk suatu kompetensi dasar atau standar kompetensi menjadi patokan dalam menentukan pencapaian kompetensi dalam

Guys, untuk posting kali ini, gue mau ngajak kalian semua untuk stop korupsi di negri kita yang tecinta ini. Yuk bareng2 stop korupsi. Salah satu kejahatan yang terjadi dan merajalela dalam kehidupan sosial masyarakat bangsa Indonesia saat ini adalah korupsi dan suap. Korupsi dan suap bagaikan penyakit menular yang sangat ganas, yang sudah menjalar dan menular ke mana-mana, tidak hanya pada lapisan eksekutif, tetapi juga pada lapisan legislatif dan yudikatif, tidak hanya terjadi pada lapisan atas, tetapi juga pada lapisan bawah. Setiap saat dapat kita menyaksikan berita korupsi dan suap itu di media elektronik, media cetak, begitu hebat menyebaran penyakit ini di dalam masyarakat. Jaringannya bagaikan tidak akan terputuskan oleh alat apa pun, dan gelombangnya bagaikan tidak terbendung, dan jaringannya bagaikan benang kusut yang tidak mungkin dapat diketahui lagi mana ujung pangkalnya. Dan sekarang waktunya untuk mengatakan: "Stop Korupsi dan Suap di Indonesia".

Korupsi dan suap tidak boleh dibiarkan berjalan dan merajalela di dalam masyarakat. Ajaran agama memerintahkan umatnya untuk melakukan berbagai tindakan dalam mengatasi penyakit ini. Amar ma’rūf dan nahy munkar menjadi sangat efektif dalam mengatasi korupsi dan suap apabila upaya itu dilakukan melalui tahap-tahap:

1. Pencegahan diri dan keluarga dari tindakan korupsi dan suap.
2. Keteladanan seorang pemimpin.
3. Tindakan tegas terhadap pelaku korupsi dan suap.

nah, sekarang kita harus bangkit dan bertaubatlah kamu orang2 yang sudah menjadi korupsi. haha

hi friend,
sometimes setres make kita so boring, kita bisa menghilakannya by reading this posting(sorry agak sedikit lupa soal b.ingrisnya, hehe). Nih dia beberapa cara buat hilangin setres kamu :

1. Tiup balon pelan2, 3 detik tiap kali tiup.
2. Coba liat langit biru, dan pandangin awan yang sedang berarak.
3. Coba main2 ke situs2 yang lucu2
4. Coba beli buket bunga yang warnanya biru dan ungu, efeknya menenangkan lho. Taruh dimeja kamu.
5. Tau gak game yang mukulin orang sampe bonyok? haha, coba mainin deh. ngurangin stres banget lho..
6. Coba cari gambar Water Lilies, buatan Monet di Internet, terus pandangi lama2
7. Coba masuk ke thenonion.com berita koran boong2an so funny.
8. Mandi air anget, coba pakek gel mandio mewah dengan bau2an lavender, chamomile and kenanga.
9. Gendong bayi yang sedang tidur. haha(jangan sampe bangun ya?)

maybe with this posting sedikit menghilangkan setres all of your setres.
thank's

hi temen-temen,
kalian mau tau caranya buat karoke? pakek program audacity?
ayo ikut aku,
klik link ini. setelah download, baca disini.. hehe

Ramadhan is coming

The best moment in our life is coming now.
let's wellcome this moment happily and gratitude to Allah. Everybody, i do apologize for all mistakes i might have done. I forgive you in return.
Happy Ramadhan!!!!!!!!!! for all fellows moslem.

We cannot easily find all kindsof the objects around us. In order to observe rare plants and animal s or object whose habitats are far away from us ( at a beach or on mountain), we need to make a preserved collection. Using preservedcollections is also useful to preserve animals and plants, patricularly the scarce one.